姓名:C同学
录取专业:土木工程
毕业院校:美国本科
录取成绩:美国本科
案例详情顾问答疑和学生前期的沟通都是通过电话,学生表示因为本专业的课程并不适合自己,所以想要转申商科方向,并比较看重综合排名。
而和学生初次见面是在去年的教育展上,当我问他为什么等到大四才开始准备出国留学的事情的时候,学生谈到之前是因为语言成绩出不来,所以耽误了一年。
后来和学生不断沟通,深入挖掘学生的背景以及兴趣的时候,发现学生在组织,领导能力,以及统筹,时间管理方面有着非常好的经历和实践活动,所以给学生建议了管理学方向。另外,学生想要和就读西北大学生物专业的男朋友就读同一所美国大学,不同专业的申请加大了我们申请的难度,后来经过和学生男朋友的沟通后,告知他可以和女朋友申请同一个专业。
选校:
由于学生雅思只有五分,于是跟学生建议了国外的语言环境会更好更能帮助到学生英语的学习,再加上还会有一些基础课程做铺垫,适应学分课程的时候会更容易一些。由此我们确定了双录取的基本思路。在确定了学生的申请学校和专业层级之后,我也和她男朋友进行了沟通,确认了就读专业以及学校地理位置的要求之后,我们首先把选校的着眼点放在了东北部地区,经过层层筛选,分析到男生的条件是非常有希望录进东北大学的,所以我们把申请的主要精力都放在了这所学校。
文书:
学生的专业选择上面确定之后,我们就围绕这个专业,突出了学生的学习能力,动手能力以及很好的沟通能力等品质,因为初期做了课程设置的很多功课,所以对这个专业的美国研究生课程设置驾轻就熟做了靠拢,陈述了学生对于专业方向的独特见解以及出色的经历。
录取:
在递交申请之后继续跟学校保持沟通,反馈自己的近况,补充实习证明,表达对学校的好感,虽然经历了一个煎熬的等待时间才来了录取,不过结果是非常让人满意的。L同学和她的男朋友同时被美国东北大学录取了。恭喜恭喜!
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