学生背景分析：
和很多未来希望参加高考的学生一样，王同学一定是要参加高考的，在得知加拿大的很多院校都看重高考成绩后，更坚定了王同学未来要去加拿大读本科的信心，王同学的妈妈对于孩子未来要出国读本科虽然是支持，但是属于各种一无所知以及各种担心的，担心留学会不会影响高考，会不会让孩子削减孩子对于高考的努力程度，带着种种的疑问，我们开始了第一次的面谈，新通加拿大雷媛老师从申请的时间节点，到申请材料，到本科的专业选择，到课程设置，到申请要求，到选校方案，一一做了分析，我还清楚的记得当时家长的眼神，那是一种笃定的眼神，在讲完留学高考两手准备之后，我们很快就开始进入到准备状态。学生在来新通之前，已经开始接触托福的学习了，通过语言的测试，当时学生只有托福60分的一个水平，我们细化了学习托福的时间节点，制定了详细的学习计划。仅仅几个月的时间，通过两次托福考试，最终考出了托福97分的理想成绩。

申请过程：
学生对于专业不是很了解，父母都是学工程的，而且是石油工程，孩子对于这个专业并不是很感兴趣，雷媛老师为了让学生全面了解未来的专业，帮学生总结了文、理、工、商四个专业方向的下列专业，带着学生一个专业一个专业的分析，不断挖掘学生感兴趣的专业方向，经过多次的讨论，学生最终把专业锁定在计算机工程上，也因为舅舅本身就做计算机，对于我们选择的这个专业，全家人也表示很满意的，鉴于学生数学很好，逻辑思维能力也不错，雷媛老师建议学生在计算机工程第一专业后面，加申金融专业，因为有过一些本科申请经验，知道很多加拿大的大学是允许我们选择不同学院里面的不同专业的，这样对于学生的申请就有了更多的保障。加拿大的申请无论是本科，还是研究生，我们展现给学校的不能仅仅是成绩，学生更愿意看到更丰富的经历，王同学有自己的民乐社，自己的篮球队，多次代表学校参加比赛，在家里也是一个知道感恩，懂事的孩子，这些稀松平常的事情，在新通加拿大雷媛老师眼中都是无限的美好，不能否认，从事留学顾问这个职业，必须有一双善于捕捉，善于发现的眼。我们不能只有眼前的生活，生活更需要诗和远方，经过反复的斟酌，反复的修改，终于完成了我们的全部申请。