如何对学生的优劣势扬长避短？

学生是985&211院校里边的医学信息专业国内开始的学校很少吉大算是比较顶尖的了，但是由于学生就读院校的科研能力现在下滑趋势学校并没有太多项目和机会给学生，并且分数压的很低，2.98还是专业第四，巨汗。学生在选择专业的时候偏计算机片数学统计的都不能申请，因为自己不愿意转，所以分数和专业局限到没什么学校好选了。

选择申请院校的思路？

最后选择学校如下

密歇根州立大学 录取

纽约州立水牛城分校 录取

印第安纳伯明顿   拒

肯塔基大学 拒

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与院校联系中是否出现困难，如何处理？

肯塔基大学原本是学生计划的保底学校，以为吉大的国家基金委项目合作学校就是肯塔基大学，院长和对方院长还有沟通这个学生的情况，当3月份我们已经拿到别的学校录取的时候我们就催他肯塔基，但是对方表示没有收到他的成绩单，但是我们在2月份就已经确认材料都妥投了，不缺东西，然后有协调沟通，学校在5月下旬的时候给来了拒信，于是又找院长沟通为什么会拒，最后说因为GRE成绩，所以学生又报名了6月份的GRE考试想来争取下offer，因为肯塔基可以走留学基金委项目，学生也在6月份报名上去了就差补交offer了。现在还未定去哪所学校。

申请过程是否遇到其他困难，如何处理?

学生就读院校处理特别慢，并且今年是第一年招收国家留学基金委，什么都不知道，院长懂得还没有我多，学生很被动。