第一次与赵同学沟通的时候，赵同学在备考自己的第一次雅思考试，因为自己的本专业是汉语言文学，所以赵同学的初期目标是申请香港大学的对外汉语专业。经过和学生的沟通我发现学生之后想从事的职业为教育方向的，而对外汉语这个专业的就业面相对偏窄。反观教育学，无论是就业面还是之后的发展前途相比对外汉语专业都好得多，所以我果断建议学生考虑一下教育这个专业。经过和学生的几次电话沟通，学生接受了教育这个专业，但是对于留学地区学生还是介于英国与香港摇摆不定。

随后，学生的第一次雅思成绩出来了，5.5，对于申请香港来说是一个坏消息。这时，我果断推荐学生放弃香港，集中一切注意力瞄准英国院校申请，学生也表示接受。之后关于院校的讨论上，我们出现了一些分歧：因为今年的申请情况不是十分乐观而且赵同学的毕业院校为双飞院校，学生也有这方面担心，怕自己申请不到自己的理想学校。而我这边结合了去年申请的经验以及丰富案例，给找同学出具了一个最合理的方案：爱丁堡大学，布里斯托尔大学，利兹大学，诺丁汉大学以及杜伦大学。看到方案后学生感觉订校方案偏高，而这边我给予赵同学充分的信心，最终确定这套留学方案。

进入申请准备学生十分配合，无论是文书材料还是这种材料的准备都十分及时，我和她的交流基本处于0障碍，学生在文书制作上有一套自己的主见，所以在文书上十分出彩。但是在九月份学生的第二次雅思考试中，学生又出了一个5.5分，这时我心里打了一个问号，感觉若无雅思申请，可能成功率会低不少，不符合任意一所学校的无条件录取标准要求。赵同学一共申请了五所院校，但是因为受制于学生的院校背景以及无雅思分数，录取下来的很慢。第一封来的就是坏消息，布里斯托尔大学因今年申请情况十分激烈，考虑到赵同学院校背景不好，最终拒绝了学生的申请，而利兹大学因为教育专业已经爆满而将赵同学调剂至Tesol专业，学生也不做考虑， 而在11月中旬，好消息来了，学生被爱丁堡大学教育专业录取(雅思要求7.0任一单科不低于6.5)。学生十分高兴!!!!!但自己的担心点还有一个，就是雅思要求太高，学生怕自己达不到，这个时候新通语言培训老师任老师主动介入，与学生沟通后让学生参加了新通一对一语言培训。在17年1月份前第三次雅思考试，学生成功拿到6.5分!距离自己的梦想院校更进一步!