在联系到我的时候，是在大二刚刚结束暑假刚开始的时候，是由她的同班同学介绍来的。陈同学经过和家里的沟通协商，决定申请新西兰留学，同时希望通过留学达到移民的目的。因为之前没有考虑过，所以没有注重平均分，在大二结束的时候均分只有73分左右，同时英语基础也比较薄弱，好在学生平时兴趣爱好比较广泛，注重课余的实践积累。此外，因为在大二结束时便确定了机构，因此拥有足够的实践用于留学规划。

通过详细的了解分析，我对她的申请进行了详细的优劣势分析，她的优势在于留学规划实践较为充裕;同时，在软性背景积累方面也有比较好的积累;劣势在于均分比较低，而且英语基础比较薄弱。此外，学生对于自身的定位也比较清晰，她明确表示虽然并不很看重院校，留学的目的在于通过合理的规划和定位，最终达到移民的目的。因此我们也很快就确定好了目标院校的范围并开始了为期一年的留学规划工作。

在接下来的两个学期，我帮助她进行了课程的选择，并为她制定了详细的留学规划，将均分提升的目标、雅思的学习及考试时间及出分节点、实习规划等等方面都做了详细的计划安排。其次，结合她的分数及规划后的分数目标，我们确定好了院校目标，将目光锁定在了奥克兰大学、奥塔哥大学、怀卡托大学、维多利亚惠灵顿大学等院校。

虽然新西兰的审理速度一直比较慢，但是我们依旧很快收获了怀卡托大学的录取。最终经过一段时间的等待，令人惊喜地获得了原本作为冲刺定位的奥克兰大学的营销专业。