语言难关

学生的硬件条件在同期申请人中不占优势，但是口语好，表达能力强，很有自己的见解，心气很高，一定要去Top 50寄宿高中。找我们的时候已经是申请季，托福第一次考了85，SSAT只打算考一次。我们一方面安排学生继续刷分，托福争取考到90分以上，另一方面把重点放在了帮学生更好地展现软实力方面。很早就和家长商定要安排校园面试，以增加录取几率。

申请成功靠文书

从去年9月份就开始安排面试培训，主要是帮孩子积累素材和话题，进一步挖掘自身优点，帮学生梳理自己从广泛阅读中获得的感悟。在文书创作上，学生和我们都付出了大量的时间。我们鼓励学生用英文完成初稿，家长也非常支持。返回初稿时，我们很惊喜地发现，虽然语言方面有些问题，孩子有很多非常新颖的想法。在对孩子本身想法采集基础上，也根据我们对学校文书方面的把控，文书老师反复修改，基本上每一个小essay上面都花费了大量心思。文书突出了孩子在数学科目的天赋，也展示了学生丰富的内心世界。家长文书方面，从几个成长故事入手，突出了孩子性格上的独立和成熟。多方的努力之下孩子终于拿到了心仪的雅典娜学校的录取。

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