双非院校学生低GPA斩获理工类强校录取
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背景分析
优势:
对学生的优劣势扬长避短
文书中着重从学生软性背景出发，充分展现学生的科研能力。学生在大创项目中是team leader，项目中遇到的问题主要都是学生解决的，充分展现了学生的领导力和解决问题的能力。动手能力非常强。
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俄亥俄州立大学提交后因为学生雅思没达到要求，学校申请系统显示incomplete，后面跟学校沟通后学校先waive了，让入学前需要补充
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