核心院校+保底院校
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对学生的优劣势扬长避短
学生学习法律专业,转申请人类学,虽然跨度较大,但是学生本人有主动去探索人类学,比如跟随老师做相关项目,旁听人类学课程,所以学生对人类学也有自己的理解和想法。学生之前有在其他机构申请了香港,专业类似。学生把文书发给我看了,内容比较简单,没有突出学生在人类学上面的想法。我重新给学生构思了CV结构和PS内容,重点突出了人类学经历
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