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学生姓名：
周康不
在读院校：
浙江省杭州第四中学
入读课程：
19年7.7乐学城雅思7分班
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 7 | 6.5 |
| 口语 | 5.5 | 5 |
| 听力 | 9 | 7.5 |
| 阅读 | 7.5 | 8 |
| 写作 | 6 | 5.5 |
该生认真备考
在新通学习的一期课程时间里，我在雅思学习的听说读写四个方面都有了或多或少的进步。
不得不说，在学校里和同学们为了同一个目标，聚在同一间教室里一起攻克雅思的学习氛围比在家自己松散的看书复习要好得多：每一天都被安排的满满的课表让我的生活变得充实又规律；老师营造的轻松活跃的课堂氛围让学习也不再枯燥；同学之间的互相打气加油更是让我信心满满。
就我自己学习雅思的经验而言，消化老师教的技巧和自己刷题要两者兼顾才能取得进步。以听力为例，很长一段时间我都止步不前，我总是止于听懂老师讲的，而非能够运用，所以在学校里学习期间，我的听力成绩其实并没有显著的提升，但在回家后我继续刷题，成绩就有了突飞猛进的进步，而这一结果其实在之前学习技巧方法时便已经埋下伏笔。所以我认为技巧和方法的学习与踏实的刷题缺一不可。
此外，我更是要感谢这段时间里帮助过我的每一位老师，我很珍惜在新通和大家一起学习的这段时光，并且会将其转换为养分储存在记忆中，让这段经历成为自己未来继续前行的动力。
在新通学习的一期课程时间里，我在雅思学习的听说读写四个方面都有了或多或少的进步。 不得不说，在学校里和同学们为了同一个目标，聚在同一间教室里一起攻克雅思的学习氛围比在家自己松散的看书复习要好得多：每一天都被安排的满满的课表让我的生活变得充实又规律；老师营造的轻松活跃的课堂氛围让学习也不再枯燥；同学之间的互相打气加油更是让我信心满满。 就我自己学习雅思的经验而言，消化老师教的技巧和自己刷题要两者兼顾才能取得进步。以听力为例，很长一段时间我都止步不前，我总是止于听懂老师讲的，而非能够运用，所以在学校里学习期间，我的听力成绩其实并没有显著的提升，但在回家后我继续刷题，成绩就有了突飞猛进的进步，而这一结果其实在之前学习技巧方法时便已经埋下伏笔。所以我认为技巧和方法的学习与踏实的刷题缺一不可。 此外，我更是要感谢这段时间里帮助过我的每一位老师，我很珍惜在新通和大家一起学习的这段时光，并且会将其转换为养分储存在记忆中，让这段经历成为自己未来继续前行的动力。
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