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学生姓名：
马双修
在读院校：
浙江财经学院
入读课程：
19年7.13乐学城GRE冲刺班
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 0 | 318 |
| 口语 | null | null |
| 听力 | null | null |
| 阅读 | null | null |
| 写作 | null | null |
数学： 数学课反馈：作业错误率 20题错3题 课堂表现： 作业正确率还可以，课上做题虽然刚开始对于套路不够熟悉后面慢慢练习就好一些了，数学单词需要加强。填空： 加强单词记忆，尤其是单词巩固和区分。课上同义词和反义词背诵。 阅读课： 1课后作业要记得运用技巧和方法，标注出题句和简化以及翻译 2 对长难句语法点要好好复习巩固 3 词汇要好好背诵记忆 4 同义替换记得记忆 逻辑 : 后期做题注意控制做题速度，同时注意加强做题的熟练
数学： 数学课反馈：作业错误率 20题错3题 课堂表现： 作业正确率还可以，课上做题虽然刚开始对于套路不够熟悉后面慢慢练习就好一些了，数学单词需要加强。填空： 加强单词记忆，尤其是单词巩固和区分。课上同义词和反义词背诵。 阅读课： 1课后作业要记得运用技巧和方法，标注出题句和简化以及翻译 2 对长难句语法点要好好复习巩固 3 词汇要好好背诵记忆 4 同义替换记得记忆 逻辑 : 后期做题注意控制做题速度，同时注意加强做题的熟练
阅读老师上课真的很好，思路非常清晰，给我一种第一次接触阅读真正解法的感觉，翻译的方法也很有效，我词汇量积累不够，对长难句的理解很有问题但是我一直没意识到这个问题，没把长难句理解放在心上，但是当我在做翻译的时候我发现我对句子的结构理解有很大问题，做题略读的时候需要先省去不必要的部分看主干才能节省时间。 数学部分是比较欣慰的了，我的文字理解有一定问题，她给我做的一套文字题很多都是长篇的文字，我好几题都看不懂，但是讲解了以后才发现原来题目这么简单，她告诉我，题目看上去越长越难的其实越简单，事实证明，是这个道理，这次考试中，做第二个Q时我第九题卡住了，一直看不懂，我就跳了最后做完还有7分钟再回来做它，然后我看了三分钟的题，终于猜懂它的出题意思了!还有一点很重要的我以前一看到图表题就烦，因为觉得很长很复杂看不懂，但是这次老师给我做了好多道图表题以后我就淡定了，考试的时候也没有这种烦躁心态了。
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