时间： 2020-02-26
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学生姓名：
杨同学
在读院校：
上海音乐学院附属中等音乐专科学校
入读课程：
19年8.1乐学城托福强化班+一对一
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 85 | 96 |
| 口语 | 18 | 18 |
| 听力 | 24 | 24 |
| 阅读 | 22 | 30 |
| 写作 | 21 | 24 |
学生是个很认真的女孩子，对自己的学习定位非常清晰，也知道自己适合什么样子学习方法，自主学习能力也是比较强的，对于该完成的词汇任务从不马虎，还会超额完成。
托福写作：2015年机经预测题；今昔对比题 作业：2015年机经预测题主题句；11.2小范围预测 之间的一个月内综写有自己在练限时写作，学生学习能力蛮强的，写完自己也会根据文本去整理和消化表达及逻辑错误，独写没有怎么练全篇写作但刷过的题目印象还挺深的，也能有一定的举一反三能力去灵活套用语料，现在最担心的就是考场上独写写作时间，千万不要纠结太久。
口语课反馈： 1. 独立题答题还是就三个字，不熟练，对应的观点表达的流畅度还可以再熟练一些， 需要对应题目和理由再串过，课后独立题要多花时间； 2. 综合题，校园的题目比学术题做的好 ，表达状态更放松，稍微有一个两个卡壳属于正常情况， 所以学术题目还要再练过，需要分析，练筛选。
托福阅读：正确率稳定，都是0-1个错题。主要都错在总结题，阅读时间和整体的把握还需要加强，阅读质量已经都不错的，偶尔会有失误，词汇和细节有波动，之后保持阅读正常提升即可。
托福听力：本次课堂讲座练习错误量在每篇0题。学生对于对话以及讲座的掌握现在都还不错，即使是难一点的学术性的对话做下来，重要的细节也能够把握的比较好。解决方法：考前可以做几套限时训练，培养考试的感觉，同时在练习中复习课上讲解过的重要的考点提示信息
本人艺术生基础极差，老师们带我走上正轨。 督导王思静日常监督背单词认真负责也善于沟通，我这边一些特殊要求也马上得到沟通解决。张若妮老师的口语课生动形象，并且帮我补充大量地道表达。最重要的是创造了一种轻松开口的环境，让我这种哑巴英语第一次开口得到练习并且逐步进步。 作文老师王佳媛认真负责，上课条理清晰，擅于剖析解题思路，且全面关心学生身心，批改作业不分日夜非常及时，有问必答。听力沈蕙泽老师教的记笔记，阅读王金鑫老师，写作徐燕老师，口语汪学文老师，也都给了我很大的帮助，在来到新通之前口语和作文的准备可以说是完全没有头绪，所以得到的成绩跟所有老师们的努力是分不开的，非常感谢。 阅读在最后一次考试中拿了30分，应该也是中国学生的传统强项。 别的几项我也会继续努力，毕竟基础真的太差。阅读心得可能就是单词多滚几遍，做题细心一点。本人是做题极慢的那种，掐时间做题总是超时，实际上在最后的真考过程中依旧是卡时间完不成的那种。所以提醒大家一定要在准确度的基础上一定要早日锻炼阅读速度。考场上心态放平，我满分这次没有加试最后一大题来不及蒙了三个上去，之前那次28的阅读也是没有加试差两题瞎拖的意味着新托福容错率并不低。至于听力口语写作也是一样，平时多积累，方法用对，分都会体现出来的。最重要的还是开开心心把英语学好，能用，就最好不过了。
