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学生姓名：
L同学
在读院校：
University of Connecticut
入读课程：
在线GRE VIP一对二
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| 自测成绩 | 学后成绩 | |
| 总分 | 0 | 331 |
| 口语 | null | null |
| 听力 | null | null |
| 阅读 | null | null |
| 写作 | null | null |
对于在新通的学习感受，L同学表示“上课体验感很好，老师也很耐心负责”。而从没有接触过GRE到考两次就考得满意成绩，L同学表示在新通的学习很有效。
阅读课：认真积极
问题及建议： 1 对于之前布置的作业，说太忙来不及做，后面希望规划下时间认真准备学习起来了
2 对于长难句简化，一些句子主框架还是抓不对，记得消化错题和自己没做过的，欢迎把之前没做完的打卡
3 对于套题练习，上课统计一下，
4个题能对1-2个，技巧方法还是不够熟练，继续保持
逻辑课：
要注意的是做题容易选一些“偷换概念”的选项，比如问广告受众的对象，会去选关于广告内容的选项。所以做题的时候一定要紧扣关键词。
还有题目要求要看清楚，要求削弱的题不能去选一个加强的选项。最后要注意的是做题要只处理文本出现过的信息，不要用自己的常识去做信息补充;
填空课：
课上正确率70%，不错，希望可以在考场里也有这个水平，不过课上含有一部分用来巩固的老题，课上练习过程中发现对之前的知识点还需要继续巩固哦。
我是第一次接触Gre，新通给我的帮助很大，让我能够两次考试就能取得一个较为满意的成绩。
语法：语法老师课堂以讲解不同类型的题目为主，并且分析不同题目的解题思路，讲解在考试时快速的阶梯方法比如关键词法，还有运用宾语进行推断等来提高做题速度。
逻辑：逻辑老师通过对于上下文的分析和原因，转折关键词来解决各种题目
阅读：阅读老师会布置一些长难句简化，这样可以更加快点的帮助我找到主谓宾，同时她教授了很多实用的技巧对我十分受用，尤其在做判断和句子填空时，让我找答案时速度有了明显提升且正确率也上涨，面对多选题这样较难的题目时，通过充足的课堂练习，我也变得更加有把握
写作：在讲解大，小作文时，写作老师比较有趣，能把较为难理解的原因翻译成简单易懂的能够同时带给学生更多的思路，同时基本题型讲解清晰，也都涵盖重点。
数学：数学老师不仅帮助我巩固了原来所学的知识，还重要讲解了关于概率等高难度的填空题。非常清晰的讲解了不同类型的题目的解题思路，并且在不能确定的时候可以运用代入法来解决。
总体而言，上课体验感很好，老师也很耐心负责。
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