吕晨阳托福100分三等奖学金

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• 备考分析

  该生很自觉 会积极主动找我沟通课后备考想法
  

• 备考方案

  写作课 大作文分析了两篇近期作文，均分在20左右。大作文的字数有提升，通常控制在300左右，且语言的质感有提升，词汇的句型均更加地道和复杂。问题是篇幅太少，同时课上总结了篇幅之外的问题：1是词汇的高级感，即使用更加具体的词汇，减少大词以及宽泛的用词（good/bad/important）;2 是长难句的使用。小作文发挥更好一些，写作中要注意提升对听力的准确概述；同时减少错误 阅读课：要过25分需要减少低级错误以及提高词汇题的正确率。托福中高频词汇过关，但低频词汇不一定认识cessation之类的就不一定认识，如果题目刚好在考这个单词，就很难选对了。还有些低级错误要再小心点，不是理解的问题，是看错。 听力课：地质地理的题材容易出多选题以及，表格题 排序题，这类题材要注意课后多积累 词汇 多加练习；课后一定要注意选项的仔细翻译和阅读 多选题的正确率不高，主要是对于并列的考点的信号词敏感度不够
  

• 学生感言

  因为之前学习过托福但效果并不是很好，这次选择了新通也得到了理想的分数。 阅读：老师针对我的薄弱题型进行突破，并且教了我许多解题技巧。在课堂上主要讲解练习中的错题，发现有些问题并非没看懂文章，而是因为一些思维陷阱。每次上完课后，自己再去做一套新的TPO可以明显发现阅读的提高。 听力：托福听力与国内英语考试最大的不同我觉得在于托福听力只放一边。这对于学生而言是个很大的挑战，没有重听的机会，学生也很容易紧张。听力老师在课上给我梳理了听力的框架。在心中有个大致的框架的情况下听听力有种尽在掌握的感觉，做听力也不紧张了。另一方面我也跟随老师教我的精听方法，相较与原先我自己方法，新方法更加高效，在每天坚持不懈的练习下我的听力也拿到了满分。 口语：口语一直以来是我的弱点，特别是独立口语没思路张不开口。老师给了我一些常见理由，并在课上积累了一些例子。老师也是十分的耐心亲切，在课上不断的鼓励我，我的口语也逐渐流利，可以从容地面对考试。 写作：写作一直困扰我的是思路，长时间的思考也会让我没有时间写完作文。写作老师与我亦师亦友，这种轻松愉悦的氛围更利于思想的碰撞，让我的视野更加的宽广。在课上老师也会现场修改我的作文让我意识到自己在哪些地方存在不足。在课外无论是双休日还是法定节假日老师都会给我批改作文，从而形成一个正向的循环。可以说写作是我四门课中进步最大的一门课。

  

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