申请人优势：

省内重点中学，数学较好

申请人劣势：

英语成绩一般，没有接受过雅思课程，也没有用英文答题的能力。

学生性格特点：

开朗，外向。

如何对学生的优劣势扬长避短？

针对学生英语能力较弱的问题，建议学生在短期内进行学习，同时提前发给学生一些Secondary Level English Proficiency Test的考题，帮助学生提前了解考试的内容和形式，同时指导学生参加面试，面试培训从学生的教育背景，家庭情况和去新加坡的学习目的几个方面进行。学生在前期做足了充分准备的情况下顺利的通过了学校的面试和考试。顺利的获得了通知书。

选择申请院校的思路？

学生高一在读，语言能力一般，计划申请私立中学，恰好同学在ST FRANCIS METHODIST SCHOOL读书，所以就直接推荐学生去这所中学读书，因为学校有严格的面试和考试，为了确保万无一失，同时建议学生申请博伟中学的预备班。 

签证方案设计思路（包括资金如何准备、提供哪些特殊材料、申请时间节点等）

因为学生父亲过世十年，家里经济情况一般，所以母亲的在职情况就需要体现的比较完善，提供了母亲的在职证明，收入证明，和纳税情况，同时提供了16万的担保金证明。存期半年，冻结3个月提交，学生顺利获得签证。

顾问心得与建议：

为学生制定合理的留学计划，每一步都思考在前，学生的申请和签证才能顺利获得，满意度才会非常的高。

学生/家长感言或反馈：

家长和学生都非常满意。