【申请方案】

因为美国的计算机专业是比较高端的专业，所以有很多分支，部分学校是有分支开设的，部分学校是没有分支开设的，该学生申请的主专业是计算机，分支是数据科学(data science)。

冲刺方案：卡内基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学

匹配方案：东北大学、伦斯勒理工

保底方案：雪城大学、罗格斯大学

【申请过程】

制定针对性方案，把控“黄金节点”

学生是大三下学期刚开学，来找高老师咨询的，是新通的口碑学生介绍的。对于美国申请，大三下学期才定留学中介有些晚，因为美国的申请录取注重的是成绩+软性背景。>>>评估我的美国留学申请条件

所以，对于这个学生，高老师在只有半个学期可以利用的时间内，给学生制定了针对性的时间规划，让学生在有限的时间内提升自己条件，弥补劣势。学生能按照高老师制定的时间节点和要求，积极配合。

360度头脑风暴，打造个性化文书

C同学是我们在文书环节引导最多的学生，虽然学生成绩特别好，但是对于自己的职业方向从来没有规划过。在高老师的带领下，美国团队的老师与学生进行了至少3轮的文书讨论。从前期的引导，到后期的分析，再到撰写，再到定稿，经历了比较久的时间。

为什么要做这么多的引导工作呢?因为美国的申请材料看似简单，但是需要的文书内容是特别独特的。而且，我们新通美国的文书不是模版式的文书，所以就需要我们美国部的老师与学生进行详细的沟通。>>>我的文书应该如何撰写？

美国部文案老师特别有耐心，不厌其烦的引导学生配合进行文书准备和申请工作。最终学生获得了南加州大学的录取和雪城大学offer+30%的奖学金！

【签约前后情况对比】

签约前

1.学生没有语言成绩

2.申请专业方向不清晰，无想法

签约后

1.学生在2016年6月份雅思就考到7分

2.对于申请的专业逐渐清晰，经过高老师的领带知道自己要申请什么专业，以及要从事哪个方向的工作

3.逐渐有想法，对于美国的了解也逐渐深入>>>预约高老师，定制专属方案

4.有系统的时间规划，能够按照高老师制定的时间规划的节点去准备申请，故在申请前一个月就把语言成绩考出来了。

5.按照高老师的规划和指导，学生丰富了科研背景和实习经历。

6.说明：该学生是大三下学期签约的，所以做规划和指导的时间比较少，如果有更充足的时间，学生的申请准备工作将会做的更细致。